1. Узмацніць навучанне вышэйшага кіраўніцтва кампаніі, палепшыць бізнес-філасофію аператараў, пашырыць іх мысленне і палепшыць здольнасць прымаць рашэнні, здольнасць да стратэгічнага развіцця і сучаснае кіраванне.
2. Узмацніць падрыхтоўку кіраўнікоў сярэдняга звяна кампаніі, палепшыць агульную якасць кіраўнікоў, палепшыць структуру ведаў і павысіць агульныя здольнасці да кіравання, здольнасці да інавацый і здольнасці да выканання.
3. Узмацніць падрыхтоўку прафесійнага і тэхнічнага персаналу кампаніі, павысіць тэхнічны тэарэтычны ўзровень і прафесійныя навыкі, а таксама павялічыць магчымасці навуковых даследаванняў і распрацовак, тэхналагічных інавацый і тэхналагічнай трансфармацыі.
4. Умацаванне тэхнічнага ўзроўню падрыхтоўкі аператараў кампаніі, пастаяннае павышэнне ўзроўню бізнесу і эксплуатацыйных навыкаў аператараў, а таксама павышэнне здольнасці строга выконваць працоўныя абавязкі.
5. Узмацніць адукацыйную падрыхтоўку супрацоўнікаў кампаніі, павысіць навуковы і культурны ўзровень персаналу ўсіх узроўняў, павысіць агульны культурны ўзровень працоўнай сілы.
6. Узмацніць падрыхтоўку кваліфікацыйнага персаналу і галіновага персаналу на ўсіх узроўнях, паскорыць тэмпы работы з сертыфікатамі і далей стандартызаваць кіраванне.
1. Прытрымлівацца прынцыпу навучання па патрабаванні і пошуку практычнага выніку. У адпаведнасці з патрэбамі рэфармавання і развіцця кампаніі і разнастайнымі патрэбамі ў навучанні супрацоўнікаў, мы будзем праводзіць навучанне з багатым зместам і гнуткімі формамі на розных узроўнях і катэгорыях, каб павысіць адпаведнасць і эфектыўнасць адукацыі і навучання, а таксама забяспечыць якасць навучання.
2. Прытрымлівацца прынцыпу незалежнага навучання ў якасці асновы і знешняга камісійнага навучання ў якасці дадатку. Аб'яднайце навучальныя рэсурсы, стварыце і ўдасканальвайце навучальную сетку з навучальным цэнтрам кампаніі ў якасці асноўнай навучальнай базы і суседнімі каледжамі і універсітэтамі ў якасці навучальнай базы для замежных камісій, асновай самастойнага навучання для праходжання базавага і рэгулярнага навучання і правядзення адпаведнага прафесійнага навучання праз замежныя камісіі.
3. Прытрымлівацца трох прынцыпаў рэалізацыі навучання персаналу, зместу навучання і часу навучання. У 2021 годзе сукупны час для ўдзелу вышэйшага кіруючага персаналу ў навучанні кіраванню бізнесам павінен складаць не менш за 30 дзён; назапашаны час на бізнес-падрыхтоўку кадраў сярэдняга звяна і прафесійна-тэхнічнага персаналу павінен складаць не менш за 20 дзён; і агульны час для навучання навыкам работы агульнага штаба павінен складаць не менш за 30 дзён.
1. Развівайце стратэгічнае мысленне, удасканальвайце філасофію бізнесу і паляпшайце навуковыя магчымасці прыняцця рашэнняў і магчымасці кіравання бізнесам. Удзельнічаючы ў высакакласных прадпрымальніцкіх форумах, самітах і штогадовых сустрэчах; наведванне і навучанне ў паспяховых айчынных кампаній; удзел у высокакласных лекцыях старэйшых трэнераў з вядомых айчынных кампаній.
2. Навучанне па ступені адукацыі і прысваенне практычнай кваліфікацыі.
1. Навучанне кіраўніцкай практыцы. Арганізацыя і кіраванне вытворчасцю, кіраванне выдаткамі і ацэнка прадукцыйнасці, кіраванне чалавечымі рэсурсамі, матывацыя і камунікацыя, мастацтва лідэрства і г.д. Папытаеце экспертаў і выкладчыкаў прыехаць у кампанію для чытання лекцый; арганізаваць адпаведны персанал для ўдзелу ў спецыяльных лекцыях.
2. Павышэнне адукацыі і падрыхтоўкі прафесійных ведаў. Актыўна заахвочваць кваліфікаваных кадраў сярэдняга звяна да ўдзелу ва ўніверсітэцкіх (бакалаўрскіх) завочных курсах, да самаэкзамену або да ўдзелу ў MBA і іншых магістарскіх даследаваннях; арганізоўваць прафесійныя кіруючыя кадры па кіраўніцтву, гаспадарчаму і бухгалтарскаму ўліку для ўдзелу ў кваліфікацыйным экзамене і атрымання кваліфікацыйнага атэстата.
3. Узмацніць падрыхтоўку кіраўнікоў праектаў. У гэтым годзе кампанія будзе інтэнсіўна арганізоўваць ратацыйнае навучанне кіраўнікоў праектаў без адрыву ад службы і ў рэзерве і будзе імкнуцца дасягнуць больш чым 50 % навучальнай зоны, засяродзіўшы ўвагу на павышэнні іх палітычнай пісьменнасці, здольнасцей да кіравання, здольнасцей да міжасобасных зносін і дзелавых здольнасцей. У той жа час была адкрыта сетка дыстанцыйнай прафесійнай адукацыі «Global Vocational Education Online», каб забяспечыць супрацоўнікам зялёны канал для навучання.
4. Пашырце свой кругагляд, пашырыце сваё мысленне, авалодайце інфармацыяй і вучыцеся на вопыце. Арганізуйце кадры сярэдняга звяна для вывучэння і наведвання кампаній вышэйшага і наступнага па плыні і звязаных з імі кампаній, каб даведацца аб вытворчасці і эксплуатацыі і пераняць паспяховы вопыт.
1. Арганізаваць прафесійны і тэхнічны персанал для вывучэння і вывучэння перадавой вопыту ў перадавых кампаній у той жа галіны, каб пашырыць свой кругагляд. На працягу года плануецца арганізаваць наведванне часці дзвюма групамі асабістага складу.
2. Узмацніць строгі кантроль выязнога навучальнага персаналу. Пасля навучання напішыце пісьмовыя матэрыялы і паведаміце ў навучальны цэнтр, а пры неабходнасці вывучыце і прасуньце некаторыя новыя веды ў кампаніі.
3. Для спецыялістаў у галіне бухгалтарскага ўліку, эканомікі, статыстыкі і г.д., якім неабходна здаць экзамены для атрымання прафесійна-тэхнічных пасад, праз планавае навучанне і перадэкзаменацыйнае кіраўніцтва, палепшыць узровень праходжання экзаменаў на прафесійнае званне. Для інжынерных спецыялістаў, якія атрымалі прафесійныя і тэхнічныя пасады шляхам праверкі, найму адпаведных прафесійных экспертаў для чытання спецыяльных лекцый і павышэння тэхнічнага ўзроўню прафесійнага і тэхнічнага персаналу па розных каналах.
1. Новыя рабочыя паступаюць на фабрычнае навучанне
У 2021 годзе мы будзем працягваць умацоўваць навучанне карпаратыўнай культуры кампаніі, законы і нарматыўныя акты, працоўную дысцыпліну, бяспеку вытворчасці, камандную працу і навучанне якасці для новых супрацоўнікаў. Кожны навучальны год не павінен складаць менш за 8 вучэбных гадзін; за кошт рэалізацыі майстроў і вучняў, прафесійнага навучання для новых супрацоўнікаў, узровень заключэння кантрактаў з новымі супрацоўнікамі павінен дасягаць 100%. Выпрабавальны тэрмін сумяшчаецца з вынікамі ацэнкі. Тыя, хто не прайшоў ацэнку, будуць звольнены, а тыя, хто вызначыўся, атрымаюць пэўную падзяку і ўзнагароду.
2. Навучанне для пераведзеных супрацоўнікаў
Неабходна працягваць навучанне персаналу кадравага цэнтра карпаратыўнай культуры, законам і правілам, працоўнай дысцыпліне, бяспецы вытворчасці, каманднаму духу, канцэпцыі кар'еры, стратэгіі развіцця кампаніі, іміджу кампаніі, прагрэсу праекта і г.д., і кожны пункт не павінен быць меншым больш за 8 аўдыторных гадзін. У той жа час з пашырэннем кампаніі і павелічэннем унутраных каналаў працаўладкавання павінна праводзіцца своечасовае прафесійна-тэхнічнае навучанне, а час навучання не павінен быць меншым за 20 дзён.
3. Узмацніць падрыхтоўку складаных талентаў і талентаў высокага ўзроўню.
Усе падраздзяленні павінны актыўна ствараць умовы для заахвочвання супрацоўнікаў да саманавучання і ўдзелу ў розных арганізацыйных трэнінгах, каб рэалізаваць аб'яднанне патрэб асабістага развіцця і карпаратыўнага навучання. Для пашырэння і паляпшэння прафесійных здольнасцей кіруючага персаналу да розных напрамках кар'еры кіравання; пашырыць і палепшыць прафесійныя здольнасці прафесійнага і тэхнічнага персаналу ў сумежных спецыяльнасцях і галінах кіравання; каб аператары-будаўнікі маглі авалодаць больш чым двума навыкамі і стаць складаным тыпам з адной спецыялізацыяй і некалькімі здольнасцямі. Таленты і таленты высокага ўзроўню.
(1) Кіраўнікі павінны надаваць гэтаму вялікае значэнне, усе аддзелы павінны актыўна ўдзельнічаць у супрацоўніцтве, фармуляваць практычныя і эфектыўныя планы рэалізацыі навучання, рэалізаваць спалучэнне інструкцый і дырэктыў, прытрымлівацца развіцця агульнай якасці супрацоўнікаў, усталёўваць доўгатэрміновыя і агульныя канцэпцыі, а таксама праяўляць актыўнасць. Стварыце "вялікую мадэль навучання", каб гарантаваць, што план навучання складае больш за 90%, а ўзровень навучання ўсяго персаналу - больш за 35%.
(2) Прынцыпы і формы навучання. Арганізаваць навучанне ў адпаведнасці з прынцыпамі іерархічнага кіравання і іерархічнага навучання «хто кіруе персаналам, той навучае». Кампанія засяроджваецца на лідэрах кіравання, менеджэрах праектаў, галоўных інжынерах, высокакваліфікаваных талентах і "чатырох новых" навучанне па службе; усе аддзелы павінны цесна супрацоўнічаць з навучальным цэнтрам, каб зрабіць добрую працу па ратацыі новых супрацоўнікаў і супрацоўнікаў, якія працуюць без адрыву ад службы, а таксама па падрыхтоўцы складаных талентаў. У форме навучання неабходна аб'яднаць рэальную сітуацыю на прадпрыемстве, прыстасаваць меры да мясцовых умоў, выкладаць у адпаведнасці са сваімі здольнасцямі, спалучаць знешняе навучанне з унутраным навучаннем, базавым навучаннем і навучаннем на месцы, а таксама прыняць гнуткія і разнастайныя формы, такія як навыкі, тэхнічныя конкурсы і ацэначныя экзамены; Лекцыі, ролевыя гульні, тэматычныя даследаванні, семінары, назіранні на месцы і іншыя метады спалучаюцца адзін з адным. Выберыце аптымальны метад і форму, арганізуйце навучанне.
(3) Забяспечыць эфектыўнасць навучання. Адным з іх з'яўляецца павелічэнне праверкі і кіраўніцтва і паляпшэнне сістэмы. Кампанія павінна ствараць і паляпшаць свае ўласныя навучальныя ўстановы і месцы для падрыхтоўкі супрацоўнікаў, а таксама праводзіць нерэгулярныя праверкі і рэкамендацыі па розных умовах навучання на ўсіх узроўнях навучальнага цэнтра; другі - стварыць сістэму ўзнагароджання і апавяшчэння. Прызнанне і ўзнагароды даюцца аддзелам, якія дасягнулі выдатных вынікаў у навучанні і з'яўляюцца саліднымі і эфектыўнымі; аддзелы, якія не выканалі план навучання і адстаюць у навучанні супрацоўнікаў, павінны быць апавешчаныя і падвергнутыя крытыцы; па-трэцяе, усталяваць сістэму зваротнай сувязі для навучання супрацоўнікаў і настойваць на супастаўленні статусу ацэнкі і вынікаў працэсу навучання з Зарплата і прэмія за перыяд майго навучання звязаны. Рэалізаваць павышэнне дасведчанасці супрацоўнікаў аб самападрыхтоўцы.
У сучасным вялікім развіцці рэформы прадпрыемстваў, сутыкаючыся з магчымасцямі і праблемамі, якія дае новая эпоха, толькі падтрымліваючы жыццяздольнасць і жыццяздольнасць адукацыі і навучання супрацоўнікаў, мы можам стварыць кампанію з моцнымі магчымасцямі, высокімі тэхналогіямі і высокай якасцю і адаптавацца да развіццё рынкавай эканомікі. Каманда супрацоўнікаў дазваляе ім лепш выкарыстоўваць сваю вынаходлівасць і ўносіць большы ўклад у развіццё прадпрыемства і прагрэс грамадства.
Чалавечыя рэсурсы - гэта першы элемент карпаратыўнага развіцця, але нашым кампаніям заўсёды цяжка паспяваць за эшалонам талентаў. Выдатных супрацоўнікаў цяжка выбраць, вырасціць, выкарыстоўваць і ўтрымаць?
Такім чынам, як пабудаваць асноўную канкурэнтаздольнасць прадпрыемства, навучанне талентаў з'яўляецца ключом, а навучанне талентаў адбываецца ад супрацоўнікаў, якія пастаянна ўдасканальваюць свае прафесійныя якасці, веды і навыкі шляхам пастаяннага навучання і навучання, каб пабудаваць высокапрадукцыйную каманду. Ад дасканаласці да дасканаласці, прадпрыемства заўсёды будзе вечназялёным!